jueves, 17 de mayo de 2018

Avanzamos, bitácora de información semanal (17 de mayo)

 Estimadas familias y alumnado:

Bienvenidos otro jueves más a nuestro semanario 'Avanzamos' para mantenernos informados de nuestro trabajo en el 
aula. ¡Muchas gracias por seguirnos!


DURANTE ESTA SEMANA
Estamos terminando el tema 11 (penúltimo) y programado el taller de expresión: 'Creamos un meme'

1.º y 2.º de ESO está elaborando el plan de refuerzo de las unidades 9 y 10. Para ello les he facilitado copias de la última prueba escrita.

2.º de ESO suprime el trabajo de la gramática del libro de texto y en su lugar trabajaremos con un material que he facilitado. El resto de bloques se trabajarán como siempre. Seguimos trabajando el análisis sintáctico y es imprescindible intensificar el estudio de los contenidos gramaticales.

1.º de ESO deberá hacer a diario los ejercicios de morfología que les he propuesto con el material que les he facilitado.

LA PRÓXIMA SEMANA
Iniciaremos la unidad 12 (última)

PARA RECORDAR
14 de junio: controles finales/recuperación

Cada jueves, en este blog, han encontrado la información necesaria para el seguimiento de nuestro trabajo en el aula.

ツ Así ha sido nuestro trabajo:
Uso del portafolio (en papel y digital). Trabajo colaborativo (en grupos clase). Acompañamiento entre iguales (chic@sprofes). Clase al revés (Flipped Classroom). Diseño de entornos personales de aprendizaje (PLE)

Nos vemos el próximo jueves, aquí en nuestro blog.

jueves, 10 de mayo de 2018

Avanzamos. bitácora de información semanal (10 de mayo)

 Estimadas familias y alumnado:

Bienvenidos otro jueves más a nuestro semanario 'Avanzamos' para mantenernos informados de nuestro trabajo en el 
aula. ¡Muchas gracias por seguirnos!


DURANTE ESTA SEMANA

Hemos iniciado el tema 11 (penúltimo) y programado el taller de expresión: 'Creamos un meme'
A partir de ahora se suprime el trabajo de la gramática del libro de texto y en su lugar trabajaremos con un material que he facilitado. El resto de bloques se trabajarán como siempre.

El lunes próximo repartiré corregidos y calificados los controles escritos correspondientes a las unidades 9 y 10.

LA PRÓXIMA SEMANA
Continuaremos el trabajo de la unidad 11 y prepararemos el plan de refuerzo del control de las unidades 9 y 10.

Las calificaciones correspondientes a la evaluación intermedia se darán el próximo miércoles. 

PARA RECORDAR: 
Cada jueves, en este blog, han encontrado la información necesaria para el seguimiento de nuestro trabajo en el aula.



ツ Así ha sido nuestro trabajo:
Uso del portafolio (en papel y digital). Trabajo colaborativo (en grupos clase). Acompañamiento entre iguales (chic@sprofes). Clase al revés (Flipped Classroom). Diseño de entornos personales de aprendizaje (PLE)

Nos vemos el próximo jueves, aquí en nuestro blog.

viernes, 27 de abril de 2018

66.º enigma del fin de semana: Un recipiente con encanto


Bienvenidos a una nueva edición del enigma del fin de semana, el concurso más familiar del blog, que te permitirá ganar un exlibris.


... Si te gustan los retos, sigue leyendo...







ENIGMA


ENIGMA

1.º ¿Qué recipiente se llenará primero?
2.º ¿Cómo lo has averiguado?
3.º ¿Qué principio lo explica?
4.º Escribe 2 aplicaciones cotidianas de este principio.
 oOo
 Recuerda: Para ganar tu exlibris, deberás:
  • Dejar  un comentario en el blog sin desvelar la solución..
  • Enviar un correo con un documento, presentación o vídeo con la resolución del enigma y los pasos que has seguido hasta hallar la solución. 
  • El plazo para concursar termina el domingo a las 6 de la tarde. A partir de esa hora se publicará la relación de ganadores del exlibris.
Gracias por participar y ¡hasta la próxima edición!



TERMINADO EL PLAZO, OS DEJO EL ENIGMA RESUELTO:


  • Las hermanas Cruz, también lo han resuelto y nos dejan este vídeo:


Gracias a todos por vuestra participación.
Contad el número total de exlibris que habéis ganado durante el curso y preparáos para la la ver. Beta del juego JLESOGAME
Relación de ganadores:
Jorge, Wistre, Pablo y Marta Ruiz, Elena, Jaime, Sergio, Laura, Miguel Ángel, Rubén, Paula A, Lucía, Nuria, Álvaro, LIna, Mario, Esperanza, Vimart, Rosa, María, Alejandro, Javi, Laura


Gracias a tod@s por vuestra participación. Contad el número total de exlibris que habéis conseguido durante el curso... y preparáos para jugar a la versión beta de JLESOGAME

jueves, 26 de abril de 2018

Avanzamos, bitácora de información semanal (26 de abril)

 Estimadas familias y alumnado:

Bienvenidos otro jueves más a nuestro semanario 'Avanzamos' para mantenernos informados de nuestro trabajo en el 
aula. ¡Muchas gracias por seguirnos!


DURANTE ESTA SEMANA

El viernes pasados leímos el Quijote en la Plaza de Santa María.

Hemos iniciado un nuevo taller propuesto por M.ª José y Conrado, profesores del máster de Secundaria.

Al igual que en el tema anterior, hemos suprimido los bloques de lectura comprensiva y de comunicación y en su lugar hemos trabajado la figura de Cervantes y el Quijote.

Hemos publicado nuestra campaña de animación a la lectura protagonizada por nuestro alumnado... Fantásticas fotos. Gracias a las familias por su colaboración.

Mañana viernes 27 haremos la prueba de expresión escrita, primera parte del control de los temas 9 y 10.

A PARTIR DE MAÑANA VIERNES Y HASTA EL DOMINGO TENDREMOS NUEVA EDICIÓN DEL ENIGMA DEL FIN DE SEMANA... ¡ATENTOS!

LA PRÓXIMA SEMANA
Tras el puente, el miércoles 2 de mayo haremos la puesta en común de los temas 9 y 10 y el jueves 3 de mayo, tendremos el control escrito de esos temas. 

PARA RECORDAR: 
Cada jueves, en este blog, han encontrado la información necesaria para el seguimiento de nuestro trabajo en el aula.

ツ Así ha sido nuestro trabajo:
Uso del portafolio (en papel y digital). Trabajo colaborativo (en grupos clase). Acompañamiento entre iguales (chic@sprofes). Clase al revés (Flipped Classroom). Diseño de entornos personales de aprendizaje (PLE)

Nos vemos el próximo jueves, aquí en nuestro blog.

Las propiedades del texto: adecuación, coherencia y cohesión


Como sabéis mañana tenemos la primera parte del control escrito que consiste en una redacción sobre un tema. La redacción valdrá hasta un punto y son criterios para su corrección la buena presentación, la ortografía, la adecuación, la coherencia y la cohesión textual. La extensión mínima debe ser un folio por ambas caras.

Para hacer una buena redacción, os recuerdo en qué consisten las propiedades del texto.


  


Enlaces:

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